牧在MLC学校

MLC学校是联合教会的学校,这样我们庆祝卫遗产旁边澳大利亚联合教会的传统和文化的广度。 所有学生在校MLC定期参加教堂服务,并邀请参加仪式的领导。

初中

我们的初中生经常访问祈祷,宁静,歌唱和学习时间,学校从教堂基督教经文。 3年来参加每周5年,而学前班到今年2出席每两周一次。每年一次,从幼儿园家庭年5相遇在他们看房团教堂由牧师带领的家庭服务。学前班的家庭在长期4.收集的彩虹教堂服务在周日各教堂服务是由学生与牧师合作领导。

高中

学生每年6至12年参加在学校的小教堂每周无论是教堂服务或较大的场地,如达芙妮线厅或波茨大厅。祭祀音乐大多是从歌曲赞美诗在一起的画,反映了团结的教会的传统与现代音乐的巨大差异。我们经常合并崇拜富有创意的现代元素融入到这些服务的教会的传统和礼仪并肩作战。除了与礼仪和反思的周班服务,有学生在整个星期安排的时间参加服务的行为和寂静与正念经验的机会。

房子教堂服务

每年都有学生和他们的家人在教堂里满足了房子教堂服务一个星期天。这些服务是由学生形探索的重要主题,他们按照联合教会礼仪结构。这些服务是强制性的学生从学前班到12年级。

圣餐

学生3年至12年在每学期结束时参加圣餐的服务。而所有的学生都参加这些服务,团结的教会的开放包容的表样式学生的精神被邀请与他们的父母,他们是否会接受这一任命或改用时间共融分布沉思的机会进行协商。圣餐是学校之前也庆祝在教堂里为感兴趣的工作人员,学生和家庭每周。

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团契

学生被邀请参加每周一次的午餐团契组,旨在探索和发展他们的信仰。在初中,学生游戏,祈祷和圣经研究满足了一组名为耶稣和我(果酱)。在中,高年级,在校时间(JIST)学生领导午餐组耶稣是为了好玩和信仰发展的机会。除了每周例会,JIST引线教堂服务,并已形成年产奖学金阵营。

祈祷团

在MLC学校理事会邀请学校社区收集每学期祈祷为学校。

宗教研究

宗教是每周学生从学前班研究,以每年10的宗教的研究是HSC学生的选修科目的一门必修课。在宗教学校MLC包括研究以下几个方面:

  • 基督教圣经,教会历史,传统和礼仪的做法
  • 伦理
  • 世界宗教
  • 宗教哲学

在初中时,虔诚的播放程序用作学生了解基督教和圣经的方法。虔诚的打法是讲圣经故事,由杰罗姆·贝里曼开发的,采用比喻,神圣的故事和有关使用简单的材料,宗教传统礼仪课的蒙台梭利方法。该计划鼓励琢磨和考虑的精神。

在高中,宗教是一门学科,鼓励了严格的学习方法。

整个学校的做法

宗教在MLC学校包括质疑和探索性的学习方法教学,有专注于个人的发现即坚持在相互尊重和理解的精神,宗教自由的承诺。

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MLC学校礼拜堂

在MLC学校的教堂是个人安静思考一个可爱温馨的地方,也是在那里的女孩子有时可以聚集时,他们需要特殊支持的地方。

美丽的彩色玻璃窗前学生艾莉森·布朗(1978年)的委托创作的作品。我们的牧师来这里是为了庆祝在时代精神关怀和支持MLC学校社区的成员延伸,以纪念损失和悲痛的时刻显著。安静思考一个可爱友好的地方。

婚礼

在MLC学校礼拜堂可用于在澳大利亚的联合教会的传统庆祝婚礼,为MLC学校社区的成员。该牧师在安排的创意和令人难忘的仪式经验丰富,与美丽的彩绘玻璃窗凸显这些场合的神圣。

洗礼

MLC学校校友经常性的与学校联系,为他们的孩子的洗礼安排。期间,在MLC学校走位洗礼或紧跟在周日的房子服务,由学生和学校的家属出席了会议。可用于洗礼的服务日期是每年的集合,也是可以从牧师。

葬礼

在牧师可为处理与健康的突然下降或死亡的亲属或密友我们的社区成员提供支持。这种支持的范围可以从温和的谈话,医院或家访,对学生哀伤辅导,领先的葬礼和追悼会使用教堂。